الأوريجامي ... 折り紙
Amina Hassan
فن
طي الورق ... أحد الفنون اليابانية التقليدية ... هدفه تحويل الورق المسطح مربع
الشكل من خلال طيه بطرق معينة للوصول إلي مجسم بدون استخدام صمغ أو مقص ... فقط
بطي الورق.
حين
تقرأ أن هذا الفن بدون استخدام صمغ أو مقص للوهلة الأولي ... اعتقد أنك تكاد لا
تصدق أن ورقة مربعة الشكل فقط بطيها تستطيع الحصول علي مجسم ...و
اعتقد أنك حينما تري هذه الصورة ... و أنا أوكد لك أن مجسم القطار الموجود بها نفذ
بشكل كامل باستخدام فن الاوريجامي ... أى باستخدام ورق مربع الشكل و بدون استخدام
مقص أو صمغ ... ستتأكد أنه ابداااااااع
بدأ
هذا الفن في الصين و انتقل منها إلي اليابان ... و اختلف المؤرخون علي زمن بدايته
... لكن الغالبية قالوا أنه بدأ في القرن السابع عشر و انتشر في القرن
التاسع عشر... و هنا في مصر بدأ انتشاره عام 2000 علي نطاق ضيق ... و في الآونة
الأخيرة بدأت الأنظار تتجه له ففي عام 2011 تأسس المركز العربي للأوريجامي , و في
نفس العام تشكل فريق وراريق لترسيخ قواعد هذا الفن عند الأطفال و الكبار
... و اليوم أصبح من أهم الفنون التي تستهدف تنمية مهارات الأطفال و توسيع
مداركهم .
و
يعتبر طائر الكركي الورقي من أشهر الأشكال انتشارا إذ إنه يدل على السلام .. و تقول الأسطورة اليابانية بأنه
إذا صنعت 1000 حبة ستتحقق أمنيتك ..... و هناك قصة لفتاة يابانية تدعى سادوكو
ساساكي كانت تعيش في مدينة هيروشيما اليابانية كانت في الثانية من العمر عندما
أطلقت أمريكا القنبلة النووية لميل تقريبا من نقطة التفجير الرئيسية كان ذلك
بتاريخ 6 من أغسطس عام1945 وبعد عشر سنوات كانت قد أصيبت باللوكيميا (سرطان الدم)
و كان ذلك بسبب اشعاعات القنبلة عندما كانت في الثانية كانت هذه الفتاة تتمنى أن
يعم السلام في عالم مليء بالحروب و القتل و الدمار و قررت أن تقوم بصنع 1000 من
هذا الطائر الورقي حتى تتحقق أمنيتها ...
و
لكنها لم تستطع أن تتم الألف فقد صنعت 644 و بعدها توفيت بسبب مرضها الشديد
فقامت
صديقة تدعى كوماكي ريسوكو و أناس من بلدتها بصنع معلم لها في حديقة بهيروشيما
والآن يقوم أطفال من جميع أنحاء العالم بصنع آلاف من هذا الطائر كل عام تخليدا
لذكراها فيرسلونه إلى هيروشيما
كلنا
نتمنى أن يعم السلام و لكن لا يمكن للورق أن يحقق الأماني
و
اليوم ... انتشرت ورش العمل خصوصا للأطفال لتعليم و نشر هذا الفن ليس تخليدا للفن
و لكن لما له من أثار في تنمية قدرات الأطفال
 | |
|
